【教學總中心訊】隨著網路科技發展，應用數位媒體製作生動、突破時空限制之教材儼然成為未來教學趨勢，因此本校特訂定「數位教材製作獎補助辦法」，每年舉辦一次「數位教材製作獎助」評選活動，以鼓勵教師製作數位教材，俾建立教學特色、提昇教學品質。

96學年度「數位教材製作獎助」評選活動甫於96年11月26日「96學年度第1次教學評鑑委員會會議」辦理評選，評選委員以無記名投票方式評選，最後由王友珊老師、洪秀婷老師、葉淑華老師獲選，其中葉淑華老師已連續二年獲得數位教材製作獎助。以上三位教師各得獎金三萬元，特此賀忱。

獲選本次獎助教材之內容如下：

(一)金融系王友珊老師「溝通與表達課程數位教材製作」：

       其教材以圖文並茂的方式呈現，藉由媒體音效、圖像、文字等多元媒介，設計豐富的教學案例，增進

       學生的學習興趣，跳脫傳統教學模式，引發學生的認知與共鳴，學習成效倍增。

(二)應英系洪秀婷老師「電腦輔助語言教學」多媒體教材製作：

       規劃以服務學習的教學原理為架構，輔導學生從實務經驗中透過理解與反思以深化學習。透過此教材

       提供學生課後學習及自我檢測之互動練習，幫助學生有效地課前預習、課堂學習及課後複習。

(三)應日系葉淑華老師『知「法」玩「法」數位教材』：  

      是為基礎日語語法課程所設計的一套完備的數位輔助教材，建構學習者行動學習的環境架構，更進一

      步提升學習者有關語法專業知識及靈活應用的能力，藉以強化學習者日語句型的概念，引發學習者學

     習興趣，達成培養暨靈活運用語言於生活中的溝通目標。

本次獲獎之老師將安排於新春團拜之際恭請  校長頒獎，並於未來教學研討會中邀請獲獎教師提供教材製作與教學運用之心得分享，以提供經驗交流，並期許鼓勵全體教師能多加利用媒體科技創意教學，提昇教學品質。